Все материалы с тегом «профессиональное образование»
Образование
05.02.2025
Воспроизводство трудовых ресурсов в Беларуси: парадоксы развития
Одним из важных факторов развития экономики являются трудовые ресурсы. Не секрет, что сегодня большинство предприятий реального сектора экономики и социальной сферы испытывают острый дефицит рабочих кадров. Как на эту проблему реагирует система профессионального образования? Об этом мы беседуем с ректором Республиканского института профессионального образования (РИПО), кандидатом педагогических наук, доцентом Валерием ГОЛУБОВСКИМ.
Воспроизводство трудовых ресурсов в Беларуси: парадоксы развития
Одним из важных факторов развития экономики являются трудовые ресурсы. Не секрет, что сегодня большинство предприятий реального сектора экономики и социальной сферы испытывают острый дефицит рабочих кадров. Как на эту проблему реагирует система профессионального образования? Об этом мы беседуем с ректором Республиканского института профессионального образования (РИПО), кандидатом педагогических наук, доцентом Валерием ГОЛУБОВСКИМ.
Кадры
25.10.2024
Психологическая устойчивость: как ее обеспечить в бухгалтерской и экономической службах организации
Работа с финансами предприятий требует от сотрудника собранности, внимательности и скрупулезности, чтобы избежать ошибок и минимизировать риск финансовых потерь. Даже небольшая ошибка в расчетах и отчетности может привести к серьезным финансовым последствиям для организации. Это создает дополнительное напряжение для сотрудников, работающих в этой области. Далее перечисляются факторы, способствующие формированию производственного стресса, и способы их устранения.
Проблемы и решения
09.08.2024
Рынок бизнес-образования идет к саморегулированию
Ассоциация развития менеджмента и сферы бизнес-образования утвердила требования к коммерческим организациям, которые претендуют на получение статуса бизнес-школы. Для рынка бизнес-образования, услугами которого пользуются многие компании, это важное событие.
Рынок бизнес-образования идет к саморегулированию
Ассоциация развития менеджмента и сферы бизнес-образования утвердила требования к коммерческим организациям, которые претендуют на получение статуса бизнес-школы. Для рынка бизнес-образования, услугами которого пользуются многие компании, это важное событие.
Консультации
19.08.2022
Бухгалтер с большим стажем: почему наниматель не хочет принять его на работу
Ситуация. Работница работает бухгалтером по срочному трудовому договору на время декретного отпуска основного работника. У нанимателя появилась вакантная единица бухгалтера, работа на которой возможна на постоянной основе. Однако наниматель отказывает работнице в заключении трудового договора о работе на указанной единице, поскольку она не имеет необходимого образования. Работница проходила обучение 10 месяцев в 1994–1995 гг. в Барановичской бухгалтерской школе при Министерстве статистики и анализа, о чем имеет диплом. Стаж работы в должности бухгалтера согласно трудовой книжке составляет 23 года. В дипломе указана специальность «бухгалтер торговых предприятий», однако в настоящее время такой специальности общегосударственным классификатором не предусмотрено. Кроме специальности, относительно полученного образования в дипломе ничего не указано, в т.ч. было ли обучение переподготовкой. Полученное работницей образование, по мнению нанимателя, не является ни профессионально-техническим, ни средним специальным. Присвоить ей разряд по тарифной сетке нанимателю также не представляется возможным.
К какому образованию относится имеющееся у работницы образование?
Бухгалтер с большим стажем: почему наниматель не хочет принять его на работу
Ситуация. Работница работает бухгалтером по срочному трудовому договору на время декретного отпуска основного работника. У нанимателя появилась вакантная единица бухгалтера, работа на которой возможна на постоянной основе. Однако наниматель отказывает работнице в заключении трудового договора о работе на указанной единице, поскольку она не имеет необходимого образования. Работница проходила обучение 10 месяцев в 1994–1995 гг. в Барановичской бухгалтерской школе при Министерстве статистики и анализа, о чем имеет диплом. Стаж работы в должности бухгалтера согласно трудовой книжке составляет 23 года. В дипломе указана специальность «бухгалтер торговых предприятий», однако в настоящее время такой специальности общегосударственным классификатором не предусмотрено. Кроме специальности, относительно полученного образования в дипломе ничего не указано, в т.ч. было ли обучение переподготовкой. Полученное работницей образование, по мнению нанимателя, не является ни профессионально-техническим, ни средним специальным. Присвоить ей разряд по тарифной сетке нанимателю также не представляется возможным.
К какому образованию относится имеющееся у работницы образование?
Образование
07.12.2021
Вечное обновление: какие новшества готовят системе образования
Постановлением Совмина от 30.11.2021 № 683 утверждена Концепция развития системы образования Беларуси до 2030 г. Документ определяет основные направления совершенствования данной сферы. Остановимся на инициативах, касающихся высшего, профессионального образования, а также дополнительного образования и переподготовки кадров – на том, что ближе всего нанимателям.
Вечное обновление: какие новшества готовят системе образования
Постановлением Совмина от 30.11.2021 № 683 утверждена Концепция развития системы образования Беларуси до 2030 г. Документ определяет основные направления совершенствования данной сферы. Остановимся на инициативах, касающихся высшего, профессионального образования, а также дополнительного образования и переподготовки кадров – на том, что ближе всего нанимателям.
Исследования, рейтинги
22.06.2021
Кадровая подготовка: — мнение нанимателей о профессионализме работников
Наниматели в очередной раз подтвердили, что качество подготовки новых работников их не всегда устраивает, особенно практическая часть обучения. Кроме того, молодые сотрудники не мотивированы к труду и профессиональному росту.
Исследование навыков и компетенций работников по пяти секторам экономики прошло в рамках проекта «Занятость, профессиональное образование и обучение в Беларуси», который стартовал в марте 2018 г. и реализуется при финансовой поддержке Европейского союза совместно с Минэкономики и другими заинтересованными ведомствами.
Кадровая подготовка: — мнение нанимателей о профессионализме работников
Наниматели в очередной раз подтвердили, что качество подготовки новых работников их не всегда устраивает, особенно практическая часть обучения. Кроме того, молодые сотрудники не мотивированы к труду и профессиональному росту.
Исследование навыков и компетенций работников по пяти секторам экономики прошло в рамках проекта «Занятость, профессиональное образование и обучение в Беларуси», который стартовал в марте 2018 г. и реализуется при финансовой поддержке Европейского союза совместно с Минэкономики и другими заинтересованными ведомствами.
Кадры
07.05.2021
Время собирать кадры: — где обучить работников современным технологиям
Фундаментальную задачу подготовки высококвалифицированных специалистов, умеющих работать со сложной техникой и по новым технологиям, помогают решать ресурсные центры учреждений профессионального образования, оснащенные современным инновационным оборудованием. Ежегодно на их поддержку только из республиканского бюджета направляется около 4 млн руб. О том, как наниматели могут использовать возможности центров для обучения своего персонала, нам рассказал проректор Республиканского института профессионального образования Николай БУЛЬКО.
Время собирать кадры: — где обучить работников современным технологиям
Фундаментальную задачу подготовки высококвалифицированных специалистов, умеющих работать со сложной техникой и по новым технологиям, помогают решать ресурсные центры учреждений профессионального образования, оснащенные современным инновационным оборудованием. Ежегодно на их поддержку только из республиканского бюджета направляется около 4 млн руб. О том, как наниматели могут использовать возможности центров для обучения своего персонала, нам рассказал проректор Республиканского института профессионального образования Николай БУЛЬКО.
Образование
08.01.2021
Где и чему учатся наши дети
В белорусских школах в текущем учебном году по сравнению с прошлым стало на 1,7% больше первоклашек. А треть первокурсников ВУЗов традиционно выбирает специальности экономического и юридического профилей. Национальный статистический комитет подвел итоги начала 2020/2021 учебного года.
Где и чему учатся наши дети
В белорусских школах в текущем учебном году по сравнению с прошлым стало на 1,7% больше первоклашек. А треть первокурсников ВУЗов традиционно выбирает специальности экономического и юридического профилей. Национальный статистический комитет подвел итоги начала 2020/2021 учебного года.
Образование
24.12.2019
Профессия, нужная экономике. К чему стремится сфера профессионального образования
Система профобразования должна постепенно изменить настройки, чтобы знания, навыки и умения работников соответствовали запросам высокотехнологичных производств. Беларусь опирается на европейский опыт практического внедрения стандартов качественного образования, соответствующего потребностям рынка труда.
Профессия, нужная экономике. К чему стремится сфера профессионального образования
Система профобразования должна постепенно изменить настройки, чтобы знания, навыки и умения работников соответствовали запросам высокотехнологичных производств. Беларусь опирается на европейский опыт практического внедрения стандартов качественного образования, соответствующего потребностям рынка труда.
