$

2.4375 руб.

2.8990 руб.

Р (100)

3.3156 руб.

Ставка рефинансирования

7.75%

Образование

Возвращение магистратуре ее функций
29.01.2019
Возвращение магистратуре ее функций

В очередной раз внесены изменения в Общегосударственный классификатор Республики Беларусь ОКРБ 011-2009 «Специальности и квалификации» (далее – ОКРБ). Сейчас они касаются преимущественно статуса II ступени высшего образования (магистратуры) и стали своеобразным итогом многолетних дискуссий о месте магистратуры в национальной системе образования и о положении магистров на национальном рынке труда.

Изменение № 27 ОКРБ утверждено постановлением Минобразования от 17.12.2018 № 122, опубликованном 16 января 2019 года. Следует отметить, что работа над ОКРБ идет на постоянной основе. Предыдущее Изменение № 26 было принято Минобразования постановлением от 22.02.2018 № 8а, а Изменение № 1 – постановлением от 31.08.2009 № 58.

Последним опубликованным документом для подсистемы высшего образования II ступени (магистратуры) выделены группы специальностей «Научные исследования и разработки, преподавание», в то время как группы специальностей «Инновационная деятельность (с углубленной подготовкой специалистов)» аннулированы. Кроме того, степень «магистр» унифицирована для всех специальностей.

...
Альфа-матер в Альфа-банке:
бесплатное бизнес-образование для белорусов
28.01.2019
Альфа-матер в Альфа-банке: бесплатное бизнес-образование для белорусов

Аккурат в середине зимы, когда на улице мороз, все вокруг укутано снегом и весеннего солнца еще долго ждать, теплом и знаниями неожиданно одарил несколько тысяч своих клиентов (в т.ч. потенциальных) Альфа-Банк.

Альфа-банкиры отчитались о первых итогах созданной ими в прошлом году Академии Бизнеса и рассказали о перспективах ее дальнейшей работы в году нынешнем.

Итак.

В прошлом году, едва о бесплатном обучении в Академии было объявлено, как от предпринимателей в Альфа-матер было подано более 1200 заявок.

В то время как количество студентов в Беларуси тотально сокращается (в 2017/18 учебном году в высшие учебные заведения зачислено 61,8 тыс. студентов против 100,5 тыс. в 2010/11-м) Альфа-банк со своей Академией Бизнеса задал «деобразовательному» процессу в стране противоположный тренд, за что ему — отдельный респект.

Шутки шутками, но семинары и тренинги посетили около 700 человек...

Как вы биржу развернете, так мы и заработаем
30.11.2018
Как вы биржу развернете, так мы и заработаем

«Мы разворачиваем ситуацию: если сегодня система образования определяет направления для обучения и формирует предложение, то завтра она должна исходить из потребностей экономики в кадрах, формировать навыки, необходимые работодателям», – заявил журналистам во время встречи с зарубежными экспертами проекта «Занятость, профессиональное образование и обучение в Беларуси» начальник управления политики занятости Минтруда и соцзащиты Олег ТОКУН.

Проблема дисбаланса спроса и предложения является ключевой для рынка труда, отметил О. Токун. Бизнес активно запрашивает квалифицированных работников и специалистов, но 200 тыс. безработных не могут найти подходящие вакансии. То есть одновременно с высоким спросом есть проблема трудоустройства, потому что люди не обладают квалификациями, необходимыми работодателю.

Сближение рынка труда и образования необходимо также в связи с уменьшением количества населения в целом и трудоспособного – в результате старения.

«Мы не можем позволить себе обучать людей навыкам, не востребованным на рынке труда, притормаживая развитие экономики. Мы надеемся, что, работая над проектом, получим четкий...

Студенты свои и чужие
15.11.2018
Студенты свои и чужие

Каждый седьмой молодой человек в Беларуси является студентом. В расчете на 10 тыс. населения это 315 человек самый высокий показатель в СНГ, сообщает Белстат.  Международный день студентов отмечается ежегодно 17 ноября.

Для сравнения, в 2017/18 учебном году в учреждениях высшего образования Украины численность студентов на 10 тыс. населения составила 314 человек, Армении – 305, России – 289, Казахстана – 273, Кыргызстана – 270, Таджикистана – 219, Молдовы – 185, Азербайджана – 171.

В республике действует 51 учреждение высшего образования: 34 вуза (31 государственных и 3 частных), 9 академий, 8 институтов (2 государственных / 6 частных).

Крупнейшими вузами республики являются Белорусский государственный университет (23,9 тыс. студентов), Белорусский национальный технический университет (23,2 тыс.), Белорусский государственный экономический университет (15,9 тыс.), Белорусский государственный универ...

ЛИВЯНТ: «За первый год мы потеряли 14 тысяч долларов».
Легко ли создать бизнес в сфере образования
30.10.2018
ЛИВЯНТ: «За первый год мы потеряли 14 тысяч долларов». Легко ли создать бизнес в сфере образования

Продолжаем цикл статей про экономику и современное образование. Своим деловым опытом с читателями «ЭГ» делится самый известный белорусский репетитор, соучредитель ООО «Созвездие независимых репетиторов «100 баллов» и частной школы Евгений Ливянт. Он рассказал, почему у него мало конкурентов в регионах и что загнало его в убытки на старте.

Как появился ваш образовательный бизнес? Сразу была мечта иметь собственную частную школу?

– Все начиналось в 1995 г., когда я стал заниматься репетиторством. Не от хорошей жизни, от нищеты. Я совершенно не собирался становиться репетитором. Точно так же, как и многие другие учителя, относился к этой работе снисходительно, как к подработке, как к возможности выжить. Одна из главных причин: очень не хотел, чтобы мои бывшие ученики меня жалели. Мол, вот, он хороший преподаватель, но мы же все понимаем, что учителя мало получают. А моя зарплата в школе тогда была 25–30 USD в месяц, и тенденции к повышению не про­сматривалось. И я по­пробовал зарабатывать как репетитор.

А потом у ме...

Назарбаев: принять закон о статусе учителей
07.10.2018
Назарбаев: принять закон о статусе учителей

Разработать и принять закон о статусе учителей поручил президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев, выступая с ежегодным посланием народу Казахстана.

Послание традиционно посвящалось актуальным вопросам социально-экономического развития страны и задачам по дальнейшему повышению благосостояния казахстанцев. Затронул президент и систему образования, в частности, возложение на учителей несвойственных им функций.

– Считаю необходимым разработать и принять закон о статусе учителей. Он должен предусмотреть все стимулы для учителей и работников дошкольных организаций: сократить нагрузку, оградить от непредвиденных проверок, несвойственных функций. На учителей взваливается все, что можно: в выборах участвуют учителя, агитацию ведут учителя, что-нибудь надо сделать – учителя.

За это никто не платит им, надо их освободить. Они должны гото...

Педагогам обещана двойная зарплата через 6 лет
05.10.2018
Педагогам обещана двойная зарплата через 6 лет

Правительство рассматривает проект о поэтапном повышении зарплаты педагогам, рассчитанный до 2025 года. Если план будет принят и удастся его реализовать, зарплата учителей увеличится вдвое, сообщила 2 октября начальник отдела оплаты труда и нормирования штатной численности главного управления экономики Минобразования Наталья Криволапова.

Несмотря на то что документ пока не опубликован, в его целях с 1 сентября 2018 г. всем педагогическим работникам (включая учителей) установлено повышение тарифных окладов на 20%. В связи с этим в среднем зарплаты учителей увеличились на 42 BYN, или 8,9%, подсчитали в Минобразования.

«Следующий этап увеличения зарплат педработникам планируется в 2019 г. и предусматривает установление отраслевых повышений», – сообщила Н. Криволапова.

Она привела статистику, утешительную для педагогов: за 8 месяцев 2018 года их средняя зарплата составила 714,2 BYN, или 77% от средней зарплаты по стране, в т.ч. средняя зарплата учителей – 759,4 BYN, или 81,8% средней зарплаты.

С 1 октября 2018 г....

Склонность к педагогике проявляется в школе
02.10.2018
Склонность к педагогике проявляется в школе

С 1 сентября 2018 г. к работе в учреждениях образования приступили 4,6 тыс. молодых специалистов. Система образования полностью обеспечена квалифицированными педагогическими кадрами, сообщила во время пресс-конференции в Национальном пресс-центре 2 октября заместитель начальника Главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Минобразования Ирина Каржова.    

В 2018/19 учебном году в республике действует 3,038 тыс. учреждений общего среднего образования – школы, гимназии, лицеи. В них обучается свыше 1 млн. детей. В системе работает около 119 тыс. педагогических работников, в т.ч. учителей – около 99 тыс. Высшее образование имеют 92% педагогических работников (из них высшую и I квалификационную категорию – 76,3% педагогов, квалификацию «учитель-методист» – 0,2% или 200 педагогов).

Предварительный профессиональный отбор кандидатов в профессию начинается в педагогических классах, которые стали набирать в 2015 году. Ученики 10-11 классов, помимо предметов, изучаемых на повышенном уровне, которые определят выбор факультета при поступлении в педа...

Доля частных садов на рынке дошкольного образования – 0,08%
22.09.2018
Доля частных садов на рынке дошкольного образования – 0,08%

В настоящее время в республике функционирует 11 частных дошкольных учреждений образования. В них занимается и воспитывается чуть более 350 детей, сообщает пресс-центр Министерства образования.

В Минске находится 6 частных УО, реализующих образовательную программу дошкольного образования, Минской области – 4, Могилевской области – 1. Учебно-педагогические комплексы «детский сад – начальная школа» и «детский сад – средняя школа» представляют собой 7 из них. Дошкольное образование в частном формате получают 357 детей, это около 0,08% от общего количества воспитанников в учреждениях дошкольного образования.

Тем не менее, законодательство позволяет развивать сеть учреждений дошкольного образования частной формы собственности, подчеркивалось на очередном заседании общественно-консультативного совета при Минобразования, состоявшемся 19.09.2018 г. Одним из приоритетных называлось нап...

Без успехов в образовании экономического процветания не бывает
21.09.2018
Без успехов в образовании экономического процветания не бывает

Уровень реальных знаний у имеющихся и приходящих в экономику кадров – это один из главных вопросов, определяющих благополучие нашей страны, место для белорусских товаров и услуг на мировых рынках и наше будущее. Именно поэтому сентябре, в начале учебного года, «ЭГ» предоставляет слово самому известному белорусскому репетитору, а сейчас еще и бизнесмену, совладельцу собственной школы, Евгению Борисовичу Ливянту. Что происходит с белорусским образованием и на какие примеры нам стоит ориентироваться, чтобы следующее поколение могло здесь построить страну не хуже Финляндии?

– Евгений Борисович, как вы можете описать текущую ситуацию с образованием в Беларуси?

– Мы сегодня находимся в окружении стран, в которых идет реальная модернизация системы образования. Почему же у нас ее нет? Посмотрите на зарубежный опыт: без успехов в модернизации системы образования ни одна страна в мире не добилась процветания, устойчивого экономического роста.

Все государства вокруг нас очень разные и по количеству жителей, и по территории, и по политическому и экономическому устройству. Но во всех этих странах, кроме нашей, неуклонно идет обновление системы образования, и школьного, и вузовского: Россия, Польша, Латвия, Эстония, Литва. Даже в Украине при всех ее внутренних...