$

2.0017 руб.

2.3547 руб.

Р (100)

3.3789 руб.

Ставка рефинансирования

11.00%

Инфляция

1.20%

Базовая величина

23.00 руб.

Бюджет прожиточного минимума

197.81 руб.

Тарифная ставка первого разряда

33.00 руб.

Образование

Болонский процесс:
Дорожная карта не понадобилась
25.10.2017
Болонский процесс: Дорожная карта не понадобилась

Ни одно из обязательств, взятых белорусской стороной в 2015 г. в связи с условным принятием в Болонский процесс, не выполнено полностью и в срок, говорится в заключительном отчете, подготовленном Общественным Болонским комитетом и Ad hoc комиссией Белорусской национальной платформы Форума гражданского общества Восточного партнерства.

Выполнить требования Дорожной карты реформирования высшего образования планировалось к октябрю 2017 г. В документе 9 значимых обязательств, из которых всего 2 частично реализованы или запланированы. В частности, состоялся переход к 3 циклам образования (бакалавр, магистр, кандидат наук); обеспечена автоматическая бесплатная выдача приложения к диплому (Diploma Supplement). Все остальные обязательства не выполнены. Более того, их воплощение не предусмотрено существующими проектами законодательных актов.

За рамками внимания остались обязательства:

– создать национальную рамку квалификаций;

– сформировать независимое агентство контроля качества образования;

– изменить сущест...

БГУ улучшил рейтинговую позицию
18.10.2017
БГУ улучшил рейтинговую позицию

По результатам опубликованного 16 октября 2017 г. британским агентством QS рейтинга, Белорусский государственный университет вошел в ТОП-25 лучших вузов региона развивающихся стран Европы и Центральной Азии, поднявшись сразу на 18 позиций, и занял 21 место.

С учетом того, что всего в регионе развивающихся стран Европы и Центральной Азии насчитывается более 2,9 тыс. университетов, теперь БГУ входит в 1% лучших университетов этого региона.

Оценка деятельности вузов осуществлялась по 9 критериям: академическая репутация, репутация среди работодателей, соотношение числа студентов к числу сотрудников профессорско-преподавательского состава, доля сотрудников с ученой степенью, доля приглашенных преподавателей из других стран, доля иностранных студентов, эффективность интернет-ресурсов, количество опубликованных статей, приходящихся на одного сотрудника, цитируемость научных статей ученых университета.

Наиболее высокие позиции в новом рейтин...

Мировой «кризис обучения»:
60% школьников плохо читают и считают
30.09.2017
Мировой «кризис обучения»: 60% школьников плохо читают и считают

По данным Института статистики ЮНЕСКО, 617 миллионов детей и подростков по всему миру не имеют элементарных навыков в области чтения и математики. Причем большинство таких детей посещает школу. В ЮНЕСКО называют такую ситуацию «кризисом обучения».

В математике и чтении отстают 56% детей младшего и 61% старшего школьного возраста. Самая тревожная ситуация сложилась в африканских странах, расположенных южнее Сахары. Там 9 из 10 детей в возрасте от 6 до 14 лет, а это 202 миллиона человек, не достигают минимального уровня знаний в области чтения и математики. В Центральной и Южной Азии этот показатель оставляет 81%, или 241 миллион детей.

В числе причин такого положения дел эксперты называют отсутствие возможности у многих детей ходить в школу, большое число тех, кто бросает учебу, и низкую квалификацию учителей. «Эти цифры поражают – и в плане нереализованного человеческого потенциала, и перспектив устойчивого развития, – комментиру...

Палата понимает студенческое братство
05.09.2017

Беларуси следует уходить от существующей модели распределения выпускников высших учебных заведений. Такое мнение в эфире Sputnik высказал председатель Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Национального собрания Беларуси Игорь Марзалюк.

Сохранять распределение в Беларуси будут, в первую очередь, на социально важных специальностях – медицинских, педагогических. «Но, вообще, первое рабочее место должно быть преференцией, а не каторгой», – уверен депутат. По мнению главы профильной комиссии, необходимо повышать от­ветственность заказчиков кад­ров. Кроме того, не должно быть подобных ситуаций, когда распределение по некоторым специальностям становится проблемой самого выпускника.

«От жесткого распределения, это моя личная точка зрения, в ближайшей, средне- или краткосрочной перспективе нам надо отходить, а по ряду специальностей – уже пора. Первое место на массовых специальностях нужно предоставлять по согласию. Есть возмо...

Какие иностранцы учатся в белорусских вузах
01.09.2017
Какие иностранцы учатся в белорусских вузах

Беларусь — это нормальное место, где молодые люди из других стран могут жить и учиться, заявил Президент Александр Лукашенко 24 августа на пленарном заседании Республиканского педагогического совета. По его словам, «часто представители других стран «дальней дуги» просят подготовить у нас врачей, инженеров» и «мы десятки миллионов долларов получаем за счет образовательных услуг».

Между тем численность студентов в белорусских учреждениях высшего образования со­кратилась с 445,6 тыс. в 2011 г. до 313,2 тыс. в 2016-м, а их число на 10 тыс. населения – с 471 до 330. Ежегодный прием студентов в вузы уменьшился со 100,5 тыс. в 2010 г. до 62,7 тыс. в 2016-м, т.е. более чем на треть. Правда, выпуск дипломированных специалистов из вузов за это время вырос с 73,3 тыс. до 74,6 тыс. человек. Такие данные приведены в статистическом сборнике «Образование в Республике Беларусь».

В белорусских вузах на начало 2016/17 учебного года числилось 15 971 иностранных студентов и магистрантов – на 70,7% больше, чем на начало 2010/2011 учебного года. Половина из них прибыла к нам из Турк...

Вузы сформировали первые курсы
15.08.2017

Вузы приняли на обучение 53,5 тыс. первокурсников (в 2016 г. – 55,5 тыс.). 6 августа 2017 г. завершился прием в учреждения высшего образования абитуриентов, поступающих на условиях, предусмотренных для граждан Беларуси, сообщает пресс-центр Министерства образования.

План приема за счет средств бюджета выполнен полностью по всем формам получения образования – принято 26,7 тыс. человек (в 2016 г. – 27,1 тыс. чел.), при этом на дневную форму с целью удовлетворения заказа организаций на подготовку специалистов с высшим образованием – 22,4 тыс. человек (в 2016 г. – 22,5 тыс.). Для получения образования на платной основе принято 26,8 тыс. человек (в 2016 г. – 28,4 тыс.).

Наибольшие конкурсы наблюдались по специальностям бюджетной дневной формы: архитектура – 4,8 (БНТУ), разработка нефтяных и газовых месторождений – 5 (ГГУ им П.О. Сухого), компьютерная физика – 5,5 (БГУ), психология – 6,5 (БГПУ им. Максима Танка), актерское искусство – 11,4 (БГАИ), дизайн...

Квалификационные требования к топ-менеджерам
25.07.2017
Квалификационные требования к топ-менеджерам

В последнее время на предприятия часто поступают приглашения на переподготовку, в которых упоминаются изменения квалификационных требований к управленцам – руководителям и членам советов директоров (наблюдательных советов). В связи с этим в редакцию «ЭГ» обращаются читатели с просьбой разъяснить порядок действий при приеме на работу и организации труда топ-менеджеров.

Например, Белорусский национальный технический университет в этом году организовал на базе высшего образования переподготовку по специальности «корпоративное управление» с присвоением квалификации «топ-менеджер-экономист». В рекламном при­глашении кафедра «Организация и анализ предпринимательских процессов» ссылается на постановление Совмина от 12.01.2017 № 18 «Об утверждении комплекса мер по реализации Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2016–2020 годы», утверждая, что в нем указано следующее: генеральный директор, финансовый эксперт, корпоративный сек­ретарь, пред­ставитель государства в органах управления хозяйственных обществ, член коллегиального исполнител...

Начать бизнес по повышению квалификации руководящих работников и специалистов в Беларуси — 4 шага
10.07.2017
Начать бизнес по повышению квалификации руководящих работников и специалистов в Беларуси — 4 шага

Наша организация планирует освоить новое направление — заняться повышением квалификации руководящих работников и специалистов. Какие для этого документы необходимо получить? 

Андрей Савчук, г.Минск

В соответствии с Указом Президента от 01.09.20110 № 450 «О лицензировании отдельных видов деятельности» (далее – Указ № 450) такой вид работ и услуг в образовательной деятельности, как «повышение квалификации руководящих работников и специалистов» (по профилю образования, направлению образования) является лицензируемым, т.е. для его осуществления необходимо наличие специального разрешения (лицензии), выданного Министерством образования Республики Беларусь.

Шаг первый. Получению лицензии должен предшествовать ряд действий со стороны заинтересованной организации.

Так, ее руководству первоначально необходимо подать в Министерство образования заявление на получение разрешения реализ...

Профессионально-техническое образование:
лицеи и колледжи сократили прием
17.06.2017
Профессионально-техническое образование: лицеи и колледжи сократили прием

С 15 июня в Беларуси идет вступительная кампания в профессиональные лицеи и профессионально-технические колледжи. В этом году прием абитуриентов сокращен, обновилась структура подготовки по профессиям, сообщает пресс-центр Министерства образования.

В 2017 г. открыт прием в 146 учреждений профессионально-технического образования по 251 профессии. Кроме того, рабочим профессиям будут обучать 49 учреждений образования других уровней, реализующих учебные программы профтехобразования.

В 2017 г. установлены следующие контрольные цифры: принять для получения профессионально-технического образования 29,9 тыс. человек (93,6% к приему 2016 г., минус 2 тыс. человек), в т.ч. за счет средств бюджета – 29,7 тыс. человек (93,5%). При этом для получения образования в дневной форме планируется зачислить 27,8 тыс. человек (94% к прошлому году), из них на основе общего базового образования – 16,9 тыс. человек, на основе общего среднего образования –...

Финансирование образования
10.06.2017
Финансирование образования

Общий объем международной помощи, выделяемой на образование, составляет сегодня 12 млрд. USD на 4% меньше, чем в 2010 году. Вместе с тем помощь в целях развития увеличилась за тот же период на 24%, говорится в ежегодном докладе ЮНЕСКО.

Объем финансовой помощи на поддержку образования сокращается уже шестой год подряд.

Средства, выделяемые на поддержку дошкольного и начального образования, а также на программы ликвидации неграмотности среди взрослых, тоже сократились на 6% по сравнению с 2010 годом.

По словам генерального директора ЮНЕСКО Ирины Боковой, «предоставляемая помощь остается явно недостаточной для достижения четвертой цели в области устойчивого развития». Она подчеркнула, что «эта помощь должна быть увеличена, по меньшей мере, в шесть раз и предоставляться наиболее нуждающимся странам».

В ЮНЕСКО считают, что выделяемая помощь распределяется без учета потребностей беднейших стран. Так, страны Африки...